（1） 目　標
　　個々の児童生徒が自立を目指し，障がいによる学習上又は生活上の困難を主体的に
　改善・克服するために必要な知識，技能，態度及び習慣を養い，もって心身の調和的
　発達の基礎を養う。病気や障がいによる心理的不安を克服し，日々意欲的な生活を送
　り，自ら生きる喜びを実感できるように，児童生徒一人一人の実態に即し，特設時間
　はもとより教育活動全体を通じて行う。
　
（2） 特設時間（週時間数）