教職員研修

　視線入力について教えてもらい，実際に体験してみました。

　画面を見つめて焦点が合うと，はじけたり，音が出たり、花火が上がったり。

　私も体験してみました☆　

　見つめると楽しいことが起こるという経験は，子どもたちの見る力を育てたり，

身体が思うように動かないお子さんも，見ることでいろいろなことが操作できたり

します。

　ICT機器の活用で，子どもたちの可能性がどこまでも広がっていくように感じた

研修でした。

読み聞かせについての研修をしました。

 読み聞かせは，子どもだけでなく大人にも有効で，

様々な効果があることを学びました。

また，「読んだ後に感想を言わない，聞かない」ということを知り，衝撃でした。

ついついやってしまいがちですが，大切なことだそうです。

絵本の世界のわくわく感や面白さ，言葉のリズムの美しさ…

子どもたちの心や生活を豊かにする読書のことを学びました。

 そのあと，ワーキングをしました。

絵本の世界に浸って子どもたちの質問にどう答えるか。夢のある答えから現実的な答えまで，お互いの発想の豊かさにも感心し，楽しい時間となりました。

読み聞かせの奥深さを知る研修会となりました。

教材の紹介もしています。

【手作り教材の紹介】

 夏にウォーターベッドを作った水袋の紹介をしてくれました。

色がつくとさらに楽しそうです。

こんな遊び方もあります！気持ちよさそう。

　教員みんな興味津々です。子どもを引きつける教材は大人も楽しいようです。

【社会科の教材紹介】

教科書に準じた社会の授業の教材も紹介していただきました。

 手作りの教材やワークシートは，アレンジして使ってくださいとのことでした。

自作の教材は，本校の児童にも分かりやすいように工夫を凝らして作られていました。

作った教材を共有することで，他の教材作りに時間を回すことができます。

【在宅訪問で活用している教材紹介】

在宅訪問で活用している教材や授業の工夫を教えてもらいました。

 たくさんの教材を紹介していただきました。

既製のものから，子どもに合わせた教材やスイッチなどいろいろありました。

 教員みんな一つ一つの教材に感心していました。

 リモートでは児童が見えやすいように天井にプロジェクターで

みんなの様子を大きく移しているそうです。

これは光る教材をみんなで体験しています。

こんな風に天井に映ってキラキラしてきれいでしたキラキラ

いろいろな教材のアイデアや工夫を知り，自分たちの知識の幅が広がりました。

たくさんのアイデアをもらい，より豊かな指導に発展させていけるといいなと思います。

iPadで写真の機能に関しての研修をしました♪

連写したり，明るさを調節したり，スロー画像を撮ったり，

横にずっと続けて撮影することができることを知りました。

ぐるーっと回ってこんな長い写真が撮れました。

iPadには，たくさんの機能があります。

活用できるよう教員も学んでいます。

iPadで，Zoomの研修も行いました。

登校できない児童の授業にも活用されています。

 画面を共有したり，ホワイトボード機能を使って計算などのやりとりの

方法を教えてもらいました。

 今，大活躍のiPad。児童と教員をつないでくれるツールとなっています。

試行錯誤しながら，授業は一層豊かになっています。

今回は，ワーキングメモリのことについて学びました。

 視覚的短期記憶や聴覚的短期記憶の演習を通して，

どちらが得意かということを体験しました。

そのなかで，発達障害のある児童の困難さについて学びました。

支援の方法については視覚化や補助ツールなどがありますが，

大切なのはそのお子さんに合っているかどうかということでした。

お子さんに合った支援ができるよう，支援の工夫をもっと学びたいと思った研修でした。